我国各省高考录取率排名 全国高考一本升学率

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本文目录一览：

• 1、我国各省高考录取率排名
• 2、2023各省985大学录取率公布
• 3、全国高考一本升学率

我国各省高考录取率排名

我国各省高考录取率排名介绍如下：

北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的，北京考生的本科录取率高达83.8％，天津考生是81.6％，上海考生是70％，在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。

辽宁考生是66％，本科录取率会这般高，还是很没有想到的，福建考生是62％进入了top5。

吉林考生是60％，吉林考生也并不是属于考生大省，本科录取率还比其他省市偏高一些，吉林考生是会更好上岸一点。

江苏考生、内蒙古考生、黑龙江考生和海南考生的本科录取率进入了top10行列，是比其他省市要更高的，青海考生是61％，各大高校在青海的录取率是比浙江考生要高的。

青海考生比浙江考生要更好高考上岸，浙江考生是正好有50％的可以被本科录取，湖北考生、重庆考生和山西考生等都是低于一半的能上岸本科，录取率是并没有那么高的。

山东考生、陕西考生和云南考生的本科录取率是差得很微小，宁夏考生、甘肃考生和贵州考生本科录取率是一样高，而大家公认的考生大省河南不是最难的。

因为河南考生的本科录取率是37.8％，并不是处在垫底的位置，垫底是十分意外的，四川考生的本科录取率是最低的，只有30％，比江西考生、湖南考生和广西都更低。

不同省市内的本科录取率高低，是可以影响着其考生考取本科的比例有多高，省市内的比例越高，考生本科上岸的人数就会越多，比例低考生本科上岸的难度就会比较大了。

重点行列的985和211，高考上岸难度是更大的：

作为重点行列的985和211，其高考上岸难度自然是更大的，从不同省市考生985高校的录取率来看，最高的还是北京，占比达到了7.1％，然后是天津考生，占比是6.9％。

上海考生占比是5.3％,985高校录取比较高的，还是这3个巨无霸的地方，其他省市的考生是没有办法可以比的。

除了这前3强的，吉林考生的985高校的录取率也是偏高的，占比是3.6％，青海考生占比是3％，看来985高校对于青海考生是比较照顾的。

对辽宁考生、陕西考生和宁夏考生也是偏爱的，占比是2.3％，福建考生、江苏考生、浙江考生、重庆考生和山东考生等都是在2％以上。

内蒙古考生、海南考生、山西考生等其他多地考生的985高校录取率都只在1％以上，表示也就只有1成以上的考生可以有考入985高校的机会。

不同省市211高校录取率，比例比较高的在那三个巨无霸考生，青海考生和西藏考生的录取率是在11％以上，是比较照顾的。

高考是全省市内考生共同竞争，要全力争取可以上岸机会：

高考虽然是全国性重要考试，各大省市内的考生们都是在同一天的时间走上高考的考场去交答卷的，但高考本质上海是全省市内考生的共同竞争。

因为在各大省市内录取率高低是不同的，考生们要全力争取可以上岸的机会，院校的办学层次越高，其考取的难度就越大。 创造网

考生间的竞争程度是越激烈的状态，考生的优势越大，可以上岸可能性就越大。

2023各省985大学录取率公布

2023年各省市985大学录取率已公布，北京、上海、天津位列前三。这三个省市高考人数较少，且拥有985大学，尤其是北京本地有8所。具体录取率情况请查阅下文。

2023年全国39所985大学的录取率情况如下：全国八成省份的录取率下降，整体难度增加。上海、甘肃、山西今年录取率有所上升，其余省份均下降。

北京、天津两省下滑幅度较大，两省本身录取率基数大，下滑后仍高于其他省市，优势减弱。湖北、内蒙古、海南、湖南、浙江5省下滑幅度超0.3%，录取率减少。

今年985院校扩招，但各省高考人数成千上万增长，争夺少量名额。全国大部分省份考生进入名校难度加大，竞争激烈成为常态。

全国高考一本升学率

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全国范围内，多个省市的一本录取率呈现出了不同的特点。北京作为全国唯一一个一本录取率超过40%的省市，其录取率为46.02%，显示出较高的教育质量和竞争激烈程度。紧随其后的是重庆，其一本录取率为38.02%，显示出该地区考生在高考中的优异表现。

天津的一本录取率为30.44%，显示出该地区虽然教育水平较高，但竞争也相对激烈。陕西和湖南的一本录取率分别为30.32%和26.76%，表明这两个地区的一本录取率相对较低，但仍然是考生努力追求的目标。

内蒙古的一本录取率为26.3%，显示出该地区的一本录取竞争也较为激烈。宁夏的一本录取率为26.09%，与内蒙古相近，显示出这两个地区的一本录取率相对较低，但仍然有较高的竞争。

总的来说，全国各省市的一本录取率存在较大差异，这与各地区的教育资源、经济发展水平和考生综合素质等多种因素有关。这些数据反映了不同地区在高等教育机会上的不平等，也揭示了高考竞争的复杂性。

值得注意的是，尽管一本录取率较低的地区面临着更大的挑战，但这些地区仍然有大量考生通过努力取得了优异的成绩，实现了自己的大学梦想。这也提醒我们，在关注高考录取率的同时，更应关注教育资源的公平分配和考生的全面发展。

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