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四川高考文科分数线是多少?

发布时间:2025-01-07 11:39:34 | 创造网

小编今天整理了一些四川高考文科分数线是多少?相关内容,希望能够帮到大家。

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四川高考文科分数线是多少?

四川高考文科分数线是多少?

经四川省高等教育招生考试委员会审议通过,四川省2023年普通高校招生考试普通类各批次录取控制分数线已划定。现公布如下:


普通类各批次录取控制分数线


一、文科


本科第一批:527分;本科第二批:458分;专科批:150分。


二、理科


本科第一批:520分;本科第二批:433分;专科批:150分。



艺术体育类专业招生文化考试录取控制分数线另文公布

四川高考文科分数线是多少?

四川省高考2023一本分数线是多少

四川省高考2023一本分数线是:文科527分,理科520分。

一、普通类各批次录取控制分数线为:

1、文科

本科第一批:527分;本科第二批:458分;专科批:150分。

2、理科

本科第一批:520分;本科第二批:433分;专科批:150分。

二、艺术体育类招生专业统一考试成绩录取控制分数线

1、美术与设计类专业

(一)美术学类专业(含对口招生):本科205分,各单科成绩均不低于60.00分。

(二)设计学类专业(含对口招生):本科205分,各单科成绩均不低于60.00分。

(三)美术与设计类专业(含对口招生):专科165分。

2、音乐类专业

(一)音乐学类专业:本科205分;专科180分。

(二)音乐学(理论)类专业:本科205分。

(三)录音艺术类专业:本科245分;专科210分。

(四)作曲与作曲技术理论类专业:本科275分。

(五)音乐表演类专业:本科245分;专科200分。

3、戏剧影视舞蹈类专业

(一)戏剧影视表演类专业:本科295分;专科245分。

(二)播音与主持类专业:本科200分;专科185分。

(三)舞蹈类专业:本科225分;专科215分。

(四)服装表演类专业:本科170分;专科150分。

(五)编导类专业:本科190分;专科180分。

4、书法学专业

本科205;专科195分。

5、体育类专业

本科70分;专科60分(三州考生50分)。

高考填报志愿的时间:

一、四川高考普通类志愿填报时间

高考志愿安排在通知考生成绩之后填报。

四川本科提前批志愿填报截止时间为6月26日12:00。

四川其余本科志愿填报截止时间为6月29日17:00。

四川专科志愿填报截止时间为7月5日17:00。

四川对口招生志愿填报截止时间为6月29日17:00。

二、艺体类志愿填报时间

四川艺术体育类考生填报志愿时间安排在通知高考成绩且公布各类专业招生文化录取控制分数线后,截止时间为6月29日17:00。

按本科、专科层次一次性在网上填报“四川省普通高校艺术、体育类专业招生考生志愿”。

以上数据出自大学必备网官网。

四川2023高考分数线一本,二本是多少

创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来四川2023高考分数线一本,二本是多少的相关内容。

四川2023高考分数线文科一本线为527分、二本线为458分。理科一本线为520分、二本线为433分。

一、普通类各批次录取控制分数线

1、文科 创造网

本科第一批:527分;本科第二批:458分;专科批:150分。

2、理科

本科第一批:520分;本科第二批:433分;专科批:150分。

二、艺体类录取分数线

1、美术与设计类专业

(1)美术学类专业(含对口招生):本科205分,各单科成绩均不低于60.00分。

(2)设计学类专业(含对口招生):本科205分,各单科成绩均不低于60.00分。

(3)美术与设计类专业(含对口招生):专科165分。

2、音乐类专业

(1)音乐学类专业:本科205分;专科180分。

(2)音乐学(理论)类专业:本科205分。

(3)录音艺术类专业:本科245分;专科210分。

(4)作曲与作曲技术理论类专业:本科275分。

四川高考分数线为什么这么高

四川高考分数线之所以比较高,一方面是因为四川拥有庞大的高中毕业生人口,竞争压力较大;另一方面,四川省教育部门在高考政策上也进行了多次调整,力求提高教育质量和选拔水平。

首先,四川是一个人口众多的省份,高中毕业生数量庞大。这导致了在高考中的竞争相对激烈,分数线相应地被推高。人口基数决定了竞争的激烈程度,因此高考分数线在这样的背景下自然较高。

其次,四川省教育部门通过多次调整高考政策,力求提高教育质量和选拔水平。他们逐步提高考试内容的难度和要求,加大对考生综合素质的考查。这一系列改革的目的是为了选拔更优秀的学生,提高高等教育的质量。

总的来说,四川高考分数线之所以高,既与四川高中毕业生人口众多有关,也与教育部门的政策调整有关。这是为了适应竞争激烈的考试环境,选拔更优秀的学生,同时提高高等教育的质量。

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