发布时间:2025-07-31 13:51:18 | 创造网
1. 2019年数据参考
;
:另有175人通过职业类考试上线(非纯文理路径)。 创造网
2. 2024年班级案例
高三(5)班(普通班)49人中,
35人考入本科(纯文理占比未明确,但全班本科录取率71.4%)。
推测该校普通班纯文理本科人数可能接近或略高于此比例。
3. 近年趋势
学校2024年提出“船高三问”,强调提升教育质量和家长满意度,结合广东全省本科录取率提升至46.68%的背景,推测该校纯文理本科人数可能较2019年有所增长。
总结
:2019年约61人,近年可能增长至单班35人水平,但全校总量需结合班级数量估算(未明确);
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91年本科生是91年毕业的本科生。
本科生学制为二年制(专科起点两年制本科),四年制(高中起点四年制本科),五年制(医学类、建筑学)。
在我国普通高考当中,本科录取分为提前批次、本科一批(一本)、本科二批(二本)和本科三批(三本)(2017年部分地区取消本科三批)。艺术类本科和体育类本科都为提前批次本科,和普通院校一本,二本,三本无关。
注意
中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级(部属、省属、市属)的不同、本科办学体制以及性质(公办、民办)的不同,由办学体制决定的本科学费高低的不同,本科(一本、二本、三本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。
所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校,只是侧重不同,重点本科高校(985、211高校)重理论研究,普通本科高校(普通一本、二本、三本高校)重理论应用。即重点本科重研究,普通本科重应用。
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