说汉语的人比说英语的人多！可为什么世界不推广用汉语呢？

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本文目录一览：

• 1、大学生要具备的技能
• 2、世界语专业考研方向分析
• 3、说汉语的人比说英语的人多！可为什么世界不推广用汉语呢？

大学生要具备的技能

每个有过工作经历的人都知道，能够为雇主提供其急需的技能是获得工作机会的前提,拥有过硬技能的人有更多的工作机会。一个人掌握何种技能取决于他的兴趣、能力和聪明程度，也取决于他所能支配的资源以及制定的事业目标。但是，由于经济发展前景不确定，掌握对你的事业有所帮助的技能显得尤为重要。以下是我列举出的几种技能。 创造网

一.计算机编程技能。如果你能够利用计算机编程的方法满足某个公司的特定需要，那么你获得工作的机会将大大增加。因此，你需要掌握C++， Java，HTML， Visual Basic， Unix和SQL Server等计算机语言。

二.科学与数学技能。科学医学和工程领域每天都在取得伟大的进展。拥有科学和数学头脑的人才的需求 量也将骤增，以应对这些领域的挑战。

三.理财能力。随着平均寿命的延长，每个人都必须仔细审核自己的投资计划以保证舒适的生活以及退休后的生活来源。投资经纪人、证券交易员、退休规划者、会计等职业的需求量也将继续增加。

四.适应环境能力。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为 大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。

综上所述，以上四大能力是当代大学生应具备的能力。具备了这些能力，才真正地意味着大学生综合能力的提高，才能竞争社会里游刃有余地获胜。

世界语专业考研方向分析

世界语专业考研方向主要有以下几个 ：

1. 国际商务硕士专业

   • 专业领域 ：经济学领域。
   • 培养目标 ：旨在培养具有国际视野、能够创新性从事国际贸易的高级应用型人才。
   • 就业前景 ：毕业生可从事国际贸易、国际投资、国际经济合作、涉外企业经营与管理等岗位，适应中国对外经济交流的发展需求。

2. 公共管理硕士专业

   • 专业领域 ：管理学领域。
   • 培养目标 ：旨在培养德才兼备、适应社会公共管理现代化的高层次、应用型、复合型人才。
   • 特殊条件 ：通常需具备一定工作经验。
   • 就业前景 ：毕业生可在公共组织、政府机构、私人部门等从事公共服务、行政管理等工作，就业前景广阔。

3. 汉语国际教育硕士专业

   • 专业领域 ：专业硕士范畴。
   • 培养目标 ：旨在培养适应汉语国际推广工作的高层次、应用型、复合型专门人才。
   • 开设院校 ：涵盖广东外语外贸大学、华侨大学等知名学府。
   • 就业前景 ：毕业生可从事外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作，具备进行科学研究与实际工作的基础。

以上三个考研方向各具特色，学子们可根据自己的兴趣和职业规划进行选择。

说汉语的人比说英语的人多！可为什么世界不推广用汉语呢？

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向楼上一位说得对。有世界语，纯世界语应用的国家没有。但是也没有发展起来。
，使用国家用最多的是西班牙语。使用面积最大的是英语，使用人口最多的是汉语。
自从软件推出汉字平台以来，本人认为汉语将会有很好的前途，但是我们国家很多人并没有体会到，特别是政府的高级官员们、教育行政部门，包括人大语言文字方面的委员会并不珍惜我们的汉语言。
我在这里罗嗦几句，我认为汉语是最有前途的，汉语是方块字，一个字一个音，为计算机文字与语音合成、翻译、解释、科技的进步提供了方便（包括打字速度）。
特别是现在科技进步飞快，拼音文字（英语等）每年都要增加新词汇，比如古代的英国人要是现在读报他有很多看不懂的词汇。汉语则不然，古人除了坦克、克隆等看不懂外都基本可以看明白。也就是说我们汉语言新的科技产生名词，可以用现有的方块字意义组合表达清楚。而且一看就明白意思。因此我们应该拒绝外来语的“音译”。坚决拒绝“外来语”。
汉字经过几次的简化已经成功了，逐渐变得简单好写了。这样我们再将现代常用字与古代常用字分开，对地名等生僻字、同义和近义字进行整合，减少非文字研究人员的汉字学习量，比如要求人们写作、论文、报纸、教科书推荐应用一类字，二类字、三类字等等（一类字考虑最常用的文字2000-3000个左右、二类字1000个左右、三类字1000个左右、其于为存在类字），哈哈本人大胆分为四类文字。一般人掌握一类就可以日常生活够用，那样“老外”学汉语也容易了。而且随着科技进步还是这些字、词。你说他生命力得有多强。
可惜我国很多说了算的人没有弄明白，还在不断的搞什么英语四、六级考试、什么研究生入学、职称考试、艺术院校必考英语，国语汉语都不考，陈丹青教授辞职等等的与这种死板教条主义、瞎管理教育没有关系吗？
我不是说不搞什么英语考试，但是他除非是外国语或什么特殊专业，对外国语言不必设立硬指标。
现在我国人民特别是青少年、大学生的汉语水平逐年下降不是事实吗。奇怪的事评职称、考学（初中、高中、大学、考研）外语必考而专业在次之，国语随便怎样。可知道用于盲目提高外语每年的四、六级考试就花费几百亿，用于初中、高中辅导学习班外语所花费的又有多少？
是的外语水平提高可以提高国人的素质，只是外语水平，提高人口的整体素质还要靠国语、国学、汉学，扫盲不能扫外语盲吧，况且毕业后又有多少人很用得上呢？哈哈说的过多了。
希望汉语早日走向世界，成为世界主要语言之一。

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