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唐尚珺历年高考成绩是多少

发布时间:2024-07-20 20:43:52 | 创造网

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唐尚珺历年高考成绩是多少

唐尚珺历年高考成绩是多少

关于唐尚珺历年高考成绩是多少如下:

2009年,唐尚珺参加了人生第一场高考,他只考了372分。2010年,第二次高考,唐尚珺考了405分,还是没过二本。2011年,他考了475分。2012年,505分,过二本了,他想冲一本。2014年,573分。被西南政法大学录取,但没打算去。2015年,考了587分,被吉林大学录取,没有去。

2016年,以625分被中国政法大学录取。2017年,570分,被厦门大学录取。2018年,619分,被广西大学录取。2019年,645分,被重庆大学录取。2020年,619分。2021年,591分,被广西大学土木专业录取。2022年,597分,被上海交通大学医学院护理学院录取。2023年,594分,准备报考师范类专业。

人物介绍

唐尚珺,1988年出生在广西防城港市上思县的一个小山村。从2009年开始,他高考复读多年,只想考上清华大学,但是在《高十》纪录片中,他说梦想的大学是中国科学技术大学。他先后被西南政法大学、吉林大学、中国政法大学、厦门大学、广西大学、重庆大学、上海交通大学护理学院录取。

2023年7月19日,唐尚珺告诉记者,四个高考志愿均未录取,因选择了不服从调剂,均被退档。24日,广西本科第一批第二次征集志愿结束,唐尚珺因院校和专业选择较少放弃第二次补录机会。 创造网

学习经历

2002年,小学毕业后,唐尚珺考上了县里最好的中学上思二中。初二开始,唐尚珺的成绩开始走下坡路。唐尚珺读过两个初三。唐尚珺因为“怪病”没有参加第一次初三的考试。参加第二次初三的考试考上了钦州二中。

唐尚珺是2016年纪录片《高十》的主角,是一位出生于广西壮族自治区防城港市上思县一个偏远山村的80后,2021年33岁的他第13次参加高考。他被广西大学土木专业录取,但没去。来到平果县一所新开的私立高中报名复读,“争取明年(考)最后一次”。

2022年8月,高考复读13年的唐尚珺备受关注,他接到了上海交通大学护理学院录取通知书,但是因为专业不合适,他再次复读。2023年6月,唐尚珺开放了他的社交账号,3个月前他曾发文表示“再战100天”。在他微博账号的个人认证里,写着“为上清华复读13年考生唐尚珺”。

2023年6月30日,唐尚珺公布了高考成绩为594分。他表示,读了17年的高中,这次要去读大学了,“大概率会报师范类的方向”,并希望在填志愿得到大家的帮助。唐尚珺称无论结果如何,2023年是自己最后一次高考。

唐尚珺历年高考成绩是多少

唐尚珺2023年被录取了吗

唐尚珺2023年高考志愿被退档,4所大学均未录取他。

唐尚珺简介:

唐尚珺,1988年出生在广西防城港市上思县的一个小山村。从2009年开始,他高考复读多年,只想考上清华大学,但是在《高十》纪录片中,他说梦想的大学是中国科学技术大学。

2023年6月30日,唐尚珺短视频平台公布了2023年高考成绩为594分。他表示,读了17年的高中,这次要去读大学了,“大概率会报师范类的方向”,并希望在填志愿得到大家的帮助。

他先后被西南政法大学、吉林大学、中国政法大学、厦门大学、广西大学、重庆大学、上海交通大学护理学院录取。

2023年7月19日,唐尚珺告诉记者,四个高考志愿均未录取,因选择了不服从调剂,均被退档。24日,广西本科第一批第二次征集志愿结束,唐尚珺因院校和专业选择较少放弃第二次补录机会。

唐尚珺的一位同乡被清华大学录取,毕业后不仅衣锦还乡,还有了很好的事业与生活,更是为自己的家乡修了一条路。后来每当这位同乡回来,十里八乡的乡亲们都会聚在他家,夸赞者有之,羡慕者也有。

同乡的父母更是被人众星捧月般地围在中间,每当此时,同乡的父母总是会凡尔赛一下:“其实真没什么经验,全靠他自己努力!”这一幕深深地刻在了唐尚珺的心里,他的目标也变得更清晰,那就是除了清华,其他的学校都不考虑。

唐尚珺是这样想的,也是这样做的。唐尚珺的同学何汉立曾是其在初中最要好的朋友。2014年,同样有清华梦的吴善柳曾被媒体广泛报道,吴善柳是唐尚珺的复读班同学。

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2016年广西高考,壮族可以加分吗?

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不可以加分。高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。

2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对2018年的高校招生做出部署。《通知》指出,要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率,中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。

全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

扩展资料

由于加分制度设计本身不够严密,由于对权力的制约监督形同虚设,由于运作过程的不透明不公开,高考加分政策因此在一些地方严重异化,成了一部分人以权谋私的工具。

高考改革的优点:

“增加农村学生上重点高校人数”写入改革方案,恰恰是从制度层面来缩小因地区差异造成的教育机会不公,一定程度上缓解“寒门难出贵子”,以及社会阶层固化的担忧。

参考资料来源: 百度百科——高考加分政策

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