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沭阳正德升学率怎么样

发布时间:2024-08-05 13:33:12 | 创造网

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沭阳正德升学率怎么样

沭阳正德升学率怎么样

沭阳正德中学高考本科达线率高达80.3%。百度官网得知同比2019年,本科达线人数净增251人,本科达线率提高10.17%.一本达线人数101人,同比2019年净增59人,一本达线人数是2019年的2.4倍。高三13班王耀同学外语单科成绩116分,居全县第一名。本科达线率、一本达线率、选修达B率全部稳居全县前三名。正德中学是2002年建成招生,以高中为主的民办完全中学,2009年4月晋升为江苏省三星级高中。

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苏州各高中一本达线率排名

关于 苏州各高中一本率排名如下:

1.南京

南师附中96.26%;二十九中96.13%;金陵中学96.06%;南京外国语96%;南京一95.34%;东山外国语91.90%;中华中学91.30%;南京十三中88.40%;南师附中江宁86.90%;溧水高中82.90%

2.苏州

南师大苏州实验100%;常熟国际学校100%;星海中学98%;苏州外国语学校96%;苏州中96%;常熟中学95%;常青藤实验93.90%;西交苏州附中91.65%;昆山中学90.92%;梁丰中学90.60%

3.无锡

大桥实验100%;南菁高中96%;锡山高中96%;天一中学95.10%;无锡一中90.40%;宜兴中学88.20%;江阴高中84.80%;梅村高中82%;江阴一中75%;宜兴一中72.55%

4.常州

常州中学96.79%;溧阳中93.30%;前黄中学91.10%;常州一中90.60%;北郊中学83%;奔牛高中78.60%;华罗庚中学75%;常州二中74.30%;武进高中65.10%;溧阳光华60%

5.扬州

扬州中学98%;江都中学93.89%;扬大附中92.40%;邗江中学91.10%;宝应中学90%;仪征中81.70%;高邮中学80%;树人高中70%;仙城中学58.80%;新华中学50%

6. 南通

如皋中学98.74%;海门中学96.10%;白蒲中学96%;如东中学95.6%;海安中学95%;南通中学94.53%;通州中学94.50%;启东中学90.10%;江安中学86.90%;海门实验83.60%

7.泰州

姜堰中学88.58%;泰州中学85.32%;兴化中学745人;泰兴中学694人;姜堰二中580人

8.镇江

丹阳中学90.80%;扬中高中79.37%;句容高中77%;镇江一中70%;镇江中学65%

9.连云港

新海高中90%;赣榆高中85%;海州高中56%;东海高级51.80%;灌云高中547人

10.淮安

淮阴中学96.30%;新淮中学73%;清江中学60.70%;盱眙中学40.60%;金湖中学34%

11.盐城

盐城中学96%;亭湖中学79.5%;射阳中学79.20%;东台中学78.70%;盐城一中71.50%

12.徐州

徐州一中93.80%;徐州一中分校80.40%;郑集中学64.20%;爱登堡高中60.50%;矿大附中60%

13.宿迁

沭阳如东71.50%;宿迁中学67.40%;泗洪中学64.60%;沭阳高中62.20%;泗阳中学39.80%

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2023沭阳高考各学校达线率

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2023沭阳高考各学校达线率如下:

沭阳如东中学2023届应届文化类毕业生1480人参考,达特殊类型招生控制线1236人,(本一线)达线率83.5%;达普通本科线1461人,达线率98.7%;600分以上410人,其中理科360人,文科50人。

知识扩展: 创造网

宏观的教育的唯一特征是“着眼于人的素质、能力”,这表明判别某个活动是不是教育不在其结果如何。现实中,不是所有的教育活动都能达到预期的效果,有的甚至会失败。而有些活动,

如研究活动、宣传活动虽然可以影响人的素质、能力,却并不是人们所公认的教育活动。当人们持不同的立场着眼于人的素质、能力时,能从正反两方面来对待人的素质、能力,正向的去开发、加强人的某些素质、能力,反向的则去削弱、抑制人的某些素质、能力。人的素质、能力有先天和后天之分。

先天的与其他动物一样,是大自然长期进化造就的。后天的又分为两种情况,其一为人们不经意间获取的,或非刻意成就的;其二是人们刻意造就的,宏观的教育就概括了所有刻意于人的素质、能力而进行的活动。

教育一词存在多种概念的状况由来已久,《现代汉语词典》中对教育一词的描述(定义)就包括了两个方面。其一,表达的是宏观的教育概念——“培养新生一代准备从事社会生活的整个过程”。但其在描述教育概念时用到了培养一词,而它在表述培养概念时又使用了教育一词——“按一定的目的长期地教育和训练。

有循环描述(定义)的嫌疑。其二,表达的是基本的教育概念——“教导,启发”,但同时它对教导的表述是——“教育指导”,又有循环描述(定义)的嫌疑。在定义时,定义项中不能直接或间接包括被定义项,否则就形成了循环定义的错误。

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