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2021留学美国接受高考成绩的大学有哪些
因为美国的留学也是会接受高考成绩的,所以有不少学生也会用高考成绩来申请。但并非是美国全部的大学都可以用高考分数,下面就与来看看2021有哪些留学美国接受高考成绩的大学。
一、高考成绩直接申请的大学
1.伊利诺理工大学
高考成绩在一类校以上,不分文理科,英语成绩在120分以上均可参与报名面试,免托福和SAT。
2.旧金山大学
无需托福以及SAT成绩,学生只用提供高考分数、高中成绩以及英语面试成绩。
3.圣托马斯大学
无需托福、雅思、SAT成绩。只需提供高考分数还有接受在中国的面试即可,且面试通过的学生几天内就可以收到来自校方的录取通知书,以便更好地准备赴美留学。
4.杨百翰大学
成绩单平均分数要在80分以上,高考成绩在550分以上。
5.新罕布什尔大学
除了提交高考成绩,学生需要参加一项英语测试、一次视频面试,并提供他们在高中成绩单。
6.萨福克大学
高考英语成绩在99分以上,无需提供托福成绩。
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7.路易斯安那州立大学
他们将单独使用高考分数来录取中国学生-这意味着他们不再需要参加SAT或ACT考试或托福考试的成绩。但中国学生仍然必须具备一定的英语水平。
又有四所美国大学宣布将接受高考分数。这四所学校是:俄勒冈大学、塔尔萨大学和罗切斯特理工学院、丹佛大学。
学生不需要额外的标准化考试,比如:托福、雅思和SAT考试。不过,申请者需要参加第三方面试机构初鉴InitialView的面试并提交写作Sample(样本)。
二、高考后留学美国的要求
1、学历要求
对于中国的留学生,如果要申请读美国的本科即需要高中毕业,申请读美国的硕士则需要在中国本科毕业,有学位,申请学校与专业的时候尽可能符合个人的职业目标,教育背景,工作经验与兴趣爱好,避免盲目追求排名与热门的专业。
2、英语要求
申请美国大学的时候会发现其对英语能力要求有所不同,但—般申请本科都要有托福成绩75-100分,但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程即提供语言和专业课的双录取。
申读研究生不仅要求托福80分以上,可能还需要提供其他相关英语成绩,但也有部分美国大学对申请研究生课程不设要求gre或gmat。
3、经济要求
由于学校和专业的不同,美国大学的学费差距还是蛮大的,—般而言公立的大学一年学费大概1w-1w8美元,而有些优秀的私立大学每年的学费和膳食宿费高达4w/年或更高,而美国的中/南部的小城镇,每年生活费6k美元也足够,对于加州和纽约大城市需求会更高。
美国的学制:本科一般4年,硕士一般2-3年,因此学生签证的时候需提供足够的担保。
4、材料要求
申请美国留学的步骤比较繁琐,所以需要准备的材料大家尽早准备好,PS:推荐信、成绩单、存款证明、个人文书/简历、雅思/托福、sat成绩、选校、课外活动、面试(视学校而定)、作品集等材料。
三、高考后留学美国优势
1、申请办理美国大学的标准
美国大学跟我国大学迥然不同的是,中国是只看高考分数的,也就是一考定终生,而美国大学是看全部普通高中阶段的考试成绩的,规定不两极分化,均衡发展。自然也不是一定要一直都全面的发展,能够从分低发展到高分数环节,还可以有起伏,总得来说,普通高中环节的全部学业成绩全是申请办理大学的考虑范畴。申请办理美国大学也是有规定考SAT或是ACT考试。
2、美国大学专业挑选
与我国大学不一样的是,美国大学大一大二环节是GeneralStudies,现代教育,在这个环节是可以不限定专业的,大三以前明确你喜爱的,要学的专业是能够申请办理转专业的。等同于说您有2年的时间在大学里察觉自己是不是合适本专业,自身真真正正想学习什么专业,最终明确得学的专业是啥。
3、学分制能转,修业年限随意操纵
美国的大学全是修学分的,一般来说修够120分就可以毕业。因此针对平时课程内容上完也有许多业余时间,又有思绪加速留学速率的同学们,就可以聚集时间集中化修学分制,做到提前毕业的目地。另外假如你要转校,我国的大学一般而言是不能转校的,可是美国大学一般全是学分制双边协定的,因此你能申请办理转校而且以前所修行联合会保存。
4、美国留学学生就业优点
美国经济发展趋势,科技创新,文化交往都带来美国愈来愈多的工作中机遇,针对留学美国的留学生而言,留到美国工作是十分期盼的,并且美国留学生更有可能留到美国发展趋势。美国的大部分公司或是组织全是更喜欢在国外大学大学毕业,对美国的经济文化艺术有一定的掌握,早已融入美国的学生。美国留学生的语言表达水准,沟通交流水准,及其视线全视都促使留学生归国发展趋势有更强劲的竞争能力。

美国本科留学规划是怎样的
随着留学趋势的火爆,美国本科留学的竞争也越来越激烈,申请难度难免有所增加,所以在申请之前有一个明确的规划很重要,下面天道留学小编就为大家介绍一下该如何规划。
一、制定目标专业方向和学校:
如果有打算去美国读本科的话,那么初三或者高一就要尽早开始考虑,并着手准备。可以初步为自己选一个目标专业方向和学校,并在高中期间学好各门功课,使自己尽量取得高一些的GPA成绩,然后可以开始着手准备各种量化考试了。
二、确定考试时间:
SAT的有效期是5年,而TOEFL和雅思只有2年。所以美国本科留学的学生在时间充裕的情况下,可以在考SAT后再来规划考语言的时间,SAT则可以尽量早考。
三、提升背景条件:
学生尽可能利用寒暑假的时间参与相关的实习。例如,申请金融的学生可以去到银行,证券公司,风投公司等单位增强自己专业相关的操作能力。申请会计的学生则可以去到四大会计师事务所,世界500强企业的财务部门等岗位进行实习。美国本科留学而理工科的学生,则需要找导师,研究生师兄姐看有没有什么项目可以参与进去的。
1、教育背景(包括高中排名、留学考试成绩、荣誉课程/AP课程)
在申请过程中教育背景部分往往对学生起着举足轻重的作用。好的学校背景如果GPA都比较强的情况下,在美国本科留学录取到名校的概率总体更高一些,所以很多学生考虑先到美国读高中再申请本科。
得GPA者得录取,这个应用于名校申请者虽然有时略显偏颇,但GPA往往对申请起着决定作用,一个GPA
中有挂科的学生,想要申请到TOP100的学校很艰难。
那怎么样增强自己的GPA呢?除了百分比比较高以外,如果有比较好的排名支撑,或者有数理等方面的竞赛奖励,或者AP课程,荣誉课程之类的拿分比较高,那自然有优势。
2、留学考试成绩(包括荣誉课程/AP课程、SAT/ACT、SAT subjects即SAT2)
在TOP 30 学校申请过程中100分是一个最低分,一般学生在105以上,US NEWS TOP 50 学校在100分以上,SAT 分数在TOP 30
的学校在2100+,而US NEWS TOP50 的学校在 1900+,对于ACT 成绩上面,US NEWS TOP 30的学校一般30分以上,US NEWS
TOP50的学校平均28分左右。对于SAT subjects 一般US NEWS TOP30 的学校建议提交至少两门,而对于US NEWS
TOP30以后的学校,鼓励提交,基本学校都不用提交也可以审理。
3、荣誉奖励
奖励荣誉方面,比如奥林匹克竞赛项目,奥数,CCTV英语风采大赛,商业挑战赛,AMC数学竞赛,作文比赛,荣誉奖励是申请名校的敲门砖,如果你有这样的奖励,那名校在申请的时候就会非常信任你的成绩,如果你有这方面的大奖,那你距离名校不远了,大部分同学可能并没有。那么我们在申请过程中也要强化自己的这方面的能力,能不能多参与一下,或者学校级别的,或者班级级别的,这样你才能在将来的竞争正脱颖而出。

全被拒高考落榜生被哈佛大学录取,为什么
创造网(https://www.czcswd.com)小编还为大家带来全被拒高考落榜生被哈佛大学录取,为什么的相关内容。
这是一个老话题,简单说就是中美教育评价机制不同。
转载:我们需要将来能改变世界的人
《中国青年报》2012年 2月1日 第12版
宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取,并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织,支援西部教育。哈佛方面对此作出如是解
世界顶尖名校拒绝单一的高分者----高分与成功没有因果关系
普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。其他美国顶尖大学,也都有类似情况。据马振翼了解,哈佛的SAT平均录取分数只有2250分;公立大学排名第一的伯克利,只有2050-2300分。
“SAT满分是2400,谁可以告诉我,2300的学生,一定会比2250的学生,在未来成功率更高?在美国,有人做过一项调查,用学生的SAT成绩,只能预估出他大学第一学期的成绩,第二学期的就估不出来,完全没有因果了。美国的‘高考’,都没办法测出一个学生,进大学6个月后是什么样的,你怎么指望这个‘高考’,可以预测人10年、20年后的样子。”
没有梦想,你不会成为一个真正的人------寻找有梦想的人
跟大陆学生谈话,我最头痛的是,他们没有自己的想法。我看不到他们的灵魂,听不到他们内心的声音。聊到中美两地学生的差异,他的回答是:最大的不同,就是中国学生没有梦想。美国的教育,从小开始就教你发现自我,鼓励小孩敢想、敢做。它的文化也一再告诉人:只要你想到、你做到、你充分努力了,那你一定会得到。
“难道高考,就是你的梦吗?可它除了分数外,关于你是谁,你要什么,你想做什么,你的梦是什么,这些能看到吗?没有梦想,你会成为一个真正的人吗?没有梦想,中国能出乔布斯吗?”
哈佛看到他影响世界的潜力 宁夏高考落榜生 全额奖学金进哈佛
你的梦是什么?你的故事是什么?哈佛觉得这些非常重要
周惟彦:宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取,并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织,支持西部教育。哈佛方面对此作出如是解释:我们需要将来能改变世界的人。
一个在国内高考落榜的男孩,却被美国排名第一的哈佛大学录取;北京一个高考理科状元,申请了美国11所名校,竟被全部拒录。
“中国人民破解了美国的教育体系”,有人在网上发了这样一个帖子,并转发了去年5月29日《纽约时报》的一篇报道,文中提到一个叫马振翼的美籍华人。
10年前,马振翼在美国加州创办了一家叫“星腾科”的教辅机构,为高中生升大学提供咨询及考试培训服务。
春节前,在北京建国门外一栋高层写字楼里,马振翼笑呵呵地说:“美国各大学,都有一套挑选未来优秀人才的系统,而我们就是在不断破解它。”
我听不到他们内心的声音
今年34岁的马振翼,在台湾出生,小学即到美国留学,大学读的是加州大学伯克利分校,毕业后在华尔街干过,还当过高中老师,后来自己创业。
“咨询,就是聊天啦。跟大陆学生谈话,我最头痛的是,他们没有自己的想法。”马振翼说。“差不多”、“马马虎虎”、“还行吧”,这些孩子回答问题时,大多三言两语,翻来覆去就那么几句,交谈起来特别费劲。问他们为啥想去美国读书,回答基本上就是:那边教育先进,科技发达,学成后报效祖国;想以后去华尔街当证券分析师;要不就是父母让去的,看别人都去等等。
“我看不到他们的灵魂,听不到他们内心的声音。”面试100个学生,有80多个不清楚自己真正要什么、想干什么。
有天,一个从宁夏银川来的男孩,让马振翼眼前一亮。
这个男孩姓杨,他在北京见到马振翼时,已经高中毕业快一年了,没有上大学。他的父亲是个工程师,家庭收入中等。小杨的父母觉得,孩子只要能进美国排名前三十的大学,就很满意了。可聊了没多久,马振翼就在心里说:这是哈佛要的人才啊!
小杨长相普通,但给人的印象很阳光,善于表达,“聊他的经历,让人感觉很有趣、很兴奋”。他是从农村出来的,7岁之前,都生活在一处沙漠里。在他的童年记忆里,天空常常是黄色的。
与天天备考的高中生不同,小杨花了很多精力,忙一件喜欢的事:做NGO(非政府组织)。
看到影响世界的潜力
小杨曾与同伴募集到5万本图书、15台电脑,分别送给18所农村小学。他还跑到大学征招短期支教的老师,去偏僻地区的小学教英语、电脑、音乐等。多的时候,他甚至召集到一百来名志愿者。“他看不惯一些公益组织的行为,但他并不只是发发牢骚,而是自己想着去做,去改变,亲手创办一家NGO。”马振翼说。
小杨办的NGO,是一家整合了当地公益资源的网站。比如,现在有20名可以支教的志愿者,把他们的资料发布到网上,哪家NGO需要,直接联系就可以了,不用到处找人;再比如物资,像电脑、书刊、过冬衣物等等,都发布到网上,大家支配。这个网站,实际上就是NGO资源共享的平台。小杨告诉马振翼,网站已小有规模,有200多家NGO成为他们的会员。眼下,他们正在做远程教学,想让偏远地区的学生,通过网络也能享受到优质的教育资源。
小杨的另一段经历,也让马振翼很感兴趣。高中毕业后,小杨一个人去了西藏,在牧区与藏民生活了半年。
马振翼问小杨,去美国上大学,最想读什么专业?他回答说,中国经济改革30年了,东部沿海地区的人受益最大。“我常常有种无力和受困的感觉。如果能去美国上学,最想读的是
经济学。我希望能学到好的知识和理论,将来回到家乡,改变那里。”
这番问答让马振翼很满意。“你们问,美国一流大学,有什么录取标准?这还真没有一个定律。如果硬要套的话,可以这样说:他们要的是将来可以影响世界的人,是具有这种潜力的人。”他飞快地说。
“在这个20岁的年轻人身上,我看到了这种潜力。他很有想法、也很有激情,这就是他身上的亮点。我要做的事情,不是去包装、制作,而是尽可能地发现、发掘。如果是一颗宝石的话,我只需要把上边遮蔽的杂质去掉,让它闪闪发亮。”
但小杨的考试成绩不理想,SAT(相当于国内的高考)分数满分是2400分,他只考了2000多一点。
哈佛对小杨的面试地就在北京。谈话结束时,面试官笑着对他说:“假如你被录取的话,你将是哈佛有史以来录取分数最低的华人学生。”
最终,哈佛的经济系录取了他,并给了全额奖学金。
SAT满分照样会被刷
“在美国,即使是那些在高中全校排名第一、SAT满分的学生,许多也照样会被哈佛刷掉。”马振翼说。
有媒体报道说,普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。其他美国顶尖大学,也都有类似情况。据马振翼了解,哈佛的SAT平均录取分数只有2250分;公立大学排名第一的伯克利,只有2050-2300分。
“SAT满分是2400,谁可以告诉我,2300的学生,一定会比2250的学生,在未来成功率更高?在美国,有人做过一项调查,用学生的SAT成绩,只能预估出他大学第一学期的成绩,第二学期的就估不出来,完全没有因果了。美国的‘高考’,都没办法测出一个学生,进大学6个月后是什么样的,你怎么指望这个‘高考’,可以预测人10年、20年后的样子。”
马振翼说,美国的大学录取,大致看三大块:一是学习成绩;二是学生自己写的申请信;三是课外活动。成绩不仅有SAT,还要看高中阶段的平均成绩等。学习成绩必须达到基本要求,但是,当成绩过了录取门槛后,分数只能起30%的作用。
“你要想进入美国一流大学,光是成绩好不行,分数达标的学生太多了。这些大学,到底在找什么样的人?答案很简单:让人印象深刻、多才多艺和拥有特殊课外活动的学生。你的梦是什么?你的故事是什么?这些非常重要。”
马振翼列出一些美国名校比较看重的项目,例如:体育、社团、夏令营、研究性活动,或者参加实习、做义工、旅游、参加比赛,甚至还包括兴趣和爱好,哪怕是逛街买东西、玩电脑游戏和听音乐……“年轻人最大的课题,就是找到自己,找到自己喜欢什么、要做什么。做自己喜欢的事,加之不懈努力和坚持,成功离你就不远了。”
除了分数还能看到什么
从自己读书、教书经历中,马振翼得出的结论是:教育的重点,就是启发人。聊到中美两地学生的差异,他的回答是:最大的不同,就是中国学生没有梦想。美国的教育,从小开始就教你发现自我,鼓励小孩敢想、敢做。它的文化也一再告诉人:只要你想到、你做到、你充分努力了,那你一定会得到。
中国的教育,没有给人理解梦想的空间。
“难道高考,就是你的梦吗?可它除了分数外,关于你是谁,你要什么,你想做什么,你的梦是什么,这些能看到吗?没有梦想,你会成为一个真正的人吗?没有梦想,中国能出乔布斯吗?”
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