师范学校多少分才可以录取

本文目录一览：

• 1、西北师范大学专科分数线
• 2、中国青年政治学院分数线2021
• 3、师范学校多少分才可以录取

西北师范大学专科分数线

2023年西北师范大学专科退役士兵录取分数线为61分，其他普通考生录取分数线为73分。

2023年西北师范大学普通高职（专科）升本科招生简章及具体招生计划，经学校本科招生工作领导小组会议研究，确定了我校2023年普通高职(专科)升本科免试生专业能力测试录取分数线，其中退役士兵录取分数线为61分，其他普通考生录取分数线为73分。

通过专业学习与培训，使学生在思想、知识、技能、教育素质等方面，达到国家规定的专科毕业水平，能够胜任小学、初中等语文教学及相关教学工作。

主修课程有马克思主义基本原理概论、心理学、教育学、计算机基础、英  语、中国古代文学作品选读、中国现代文学作品选读、中国当代文学作品选读、现代汉语、古代汉语、文学概论、外国、文学基础、写作、逻辑、中学等。

西北师范大学师资力量

学校现有教职工2627人，正高级职称人员375人，副高级职称人员887人，具有博士学位人员990人，具有硕士学位人员935人。其中专任教师1739人，教授（研究员）351人，副教授（副研究员）703人。

博士生导师233人（其中校外兼职导师32人），硕士生导师2220人（其中校外兼职导师1083人）。国家级人才称号获得者及项目入选69人次，省级人才称号获得者及项目入选234人次。学校聘请了300余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。

其中李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胃、彭锋、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。

中国青年政治学院分数线2021

中国青年政治学院分数线其2022年录取分数线为480分，2021年录取分数线为468分，相比2021年提高了12分。

一、学校概况

中央团校创建于1948年9月，其前身可以追溯到1932年12月在江西瑞金创办的列宁团校，具有红色基因、悠久历史和光荣传统。1985年9月，在中央团校基础上命名组建了中国青年政治学院，2012年起由团中央和教育部共建。

二、专业设置 创造网

学校现设有马克思主义理论等一级学科硕士点和社会工作等专业型硕士学位授权点，2018年入选北京市博士学位授予立项建设单位。

目前，招收马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育、少年儿童组织与思想意识教育、青年学等9个专业的学术型硕士和社会工作专业的专业型硕士。

三、师资力量

现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，享受国务院政府特殊津贴7人，中组部全国干部教育培训好课程授课团队1个，教育部课程思政教学名师和团队1个。

北京市宣传思想文化系统“四个一批”人才1人，北京市优秀教师1人，北京市优秀教学团队1个，北京市师德先进个人1人，北京市青年教学名师1人，北京市高等学校“青年英才计划”5人。

学校的研究生教育坚持走“精、特、强”内涵式发展道路，夯实学科基础，注重基本规范，突出青少年事务与共青团工作特点，着力建设符合国家标准、彰显党团特色的高层次人才培养体系，着力培养政治素质高、理论基础扎实、专业素养好、实践能力强、富有社会责任感和国际视野的高层次青年工作专门人才。

师范学校多少分才可以录取

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师范学校多少分才可以录取如下：

不同师范院校不同省份录取分数线不同，通常，重点师范大学录取分数线在650分左右，普通师范大学录取分数线在520~550分左右，专科师范录取分数线在400分左右。

拓展资料：

师范学校是专门培养和教育未来教师的高等教育机构。它的主要目标是培养具备教育专业知识、教育技能和教育理念的专业教师。师范学校通常提供教育学、心理学、教育科学、学科教育等相关专业的学习和培训。

师范学校起源于19世纪初，在不同国家和地区有不同的发展历程。它们起初是为了满足教育系统对优秀教师的需求而设立的。随着教育的发展和改革，师范学校逐渐成为培养专业教师的重要机构。

师范学校的课程设置通常包括以下内容：

1、教育学基础：学生将学习教育学的核心理论和基本原理，包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等。这些课程旨在培养学生对教育的理论认识和教育价值观。

2、学科知识：为了能够教授特定学科的知识，学生将学习专业学科的理论和实践，如数学、语言文学、科学、历史等。这些课程旨在培养学生在特定学科领域的专业知识和教学技能。

3、教育实践：学生将有机会进行教育实习和教学实践，以锻炼他们的教学技能和教学经验。师范学校通常与实践学校或教育机构合作，提供实习和实践机会。

4、专业发展：为了保持教师的专业素养和进一步提升教学能力，师范学校通常提供教师专业发展方面的培训课程和活动，包括继续教育、研讨会、研究项目等。

师范学校的毕业生通常会获得教育学位和教师资格证书，并成为学校或其他教育机构的教师。他们在教育工作中将运用所学的教育理论和实践技能，进行学科教学、课程设计、学生评估、班级管理等工作。

随着教育的改革和发展，师范学校的角色也在不断演变。除了培养专业教师，现代的师范学校也致力于培养教育领导者、教育顾问以及其他与教育领域相关的职业人才。同时，一些大学也设有教育学院或教育学系，提供教育专业的学习和培养，以满足不同人群对教育专业的需求。

总的来说，师范学校是培养和教育未来教师的专门教育机构，它起到培养和提高教师专业素养的关键作用，为教育事业的发展和提高教育质量做出重要贡献。