，利辛高级中学和利辛一中，初升高分数线是多少？
发布时间：2024-09-23 09:40:22 | 创造网
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2019，利辛高级中学和利辛一中，初升高分数线是多少？
利辛高级中学和利辛一中没有公布相关信息。 创造网
利辛高级中学位于安徽省亳州市利辛县，是“安徽省示范性普通高级中学”、“全国特色学校”、“全国重点实验学校”。学校创建于1970年，前身是利辛县第二完全中学（简称利辛二中）。2010年，原利辛二中初中部和高中部分离，高中部改称为利辛高级中学。2013年5月，利辛高级中学被安徽省教育厅评为“省级示范高中”。
教学理念：
在学校的这种教学理念的引领下，教师们在课堂教学中逐渐变单向性为多边性，提高学生自主参与学习的能力；变只重教法为教法、学法指导并举，推进教与学的最优组合；变知识授受式为注重思维训练的启发式，促进学生学习能力的提高。
以上内容参考
百度百科——利辛高级中学
利辛县第一中学的学校荣誉
利辛一中以过硬的师资队伍，规范的管理模式，全新的教育理念，完善的教学设施和优美的育人环境，屡创佳绩。利辛一中办学成绩显著：从1993-1999年赢得原阜阳市重点中学高考“七连冠”的殊荣；2000年后高考应届本科达线率连续多年在亳州市同类学校中名列前茅，多名同学考入北大、清华； 2010年高考，该校学生李文兵取得亳州市文科第一名的好成绩；2011年高考，该校应届本科达线率位居亳州市第一名，有六名同学进入全市文理科前十名；该校学生获省级学科竞赛奖223项和艺体比赛奖17项。
近几年，学生获省级数、理、化、生、外学科竞赛奖223项和体育才艺比赛奖17项，其中省级一等奖38项。该校被评为省艺术教育先进单位，省高中会考先进单位，连续多年被评为全市教育系统先进单位和市文明单位。在县委、县政府的大力支持下，在新世纪最初的九年里，利辛一中实现“五个”跨越发展：提升办学理念，确定发展目标，实现办学思路的新跨越；投资建成现代化新校区，实现办学条件的新跨越；师资队伍量的增加和质的优化，招生规模扩大，师生逾万，班数逾百，实现办学规模的新跨越；全面育人，科学管理，高考、中考成绩连创新高，实现办学质量的新跨越；瞄准目标，抢抓机遇，成功创建安徽省示范高中，实现办学层次的新跨越。利辛一中坚持以教学为中心，以质量为生命、以育人为根本，努力促进学校可持续发展、管理内涵发展、教师高端发展，打造皖北地区高中教育品牌。
利辛县启明中学启明创业史
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利辛县启明中学自创办以来，始终秉持“高起点、大目标”的办学理念，致力于打造区域一流的教育环境。学校累计投入8000万元，建设了包括四栋教学楼、三栋公寓楼、一座科教楼和行政办公楼在内的6万平方米教学生活一体化建筑群，以及大型文化广场、标准运动场、多功能报告厅、先进实验室和绿化景观，为学生提供了优质的硬件设施。教学质量逐年提升，启明学校现有8200名师生，高中部42个教学班，学生3400多人，高考本科达线率逐年攀升，实验班更是成绩斐然。自2006年起，启明初中高中连读生刘小蒙以优异成绩考入清华大学，实验班高考成绩更是傲人，培养出大量优秀毕业生，为利辛乃至周边地区输送了1186名本科学生，对社会做出了巨大贡献。
德育教育方面，启明注重学生全面成长，营造了爱国主义、集体主义教育的氛围，培养了学生健康人格和积极人生态度。在“平安学校”创建上，学校秉持关爱每一位学生的理念，九年无重大安全事故，获得了多项荣誉，保障了学生的身心健康。
办学策略上，启明形成小学、初中、高中一体化的金字塔结构，并逐步引入平民化和精品化教育，以满足不同层次的教育需求。同时，顺应时代发展，启明积极响应国家号召，筹备建设职业教育中等学校，为利辛教育的未来发展贡献力量。
启明成功的秘诀在于明确的办学目标、科学的管理理念和对教育者的高标准要求。通过强化教师队伍，完善考核制度，以及全面的养成教育，启明塑造了一支积极进取、团结协作的教育团队，为学生和社会创造了良好的教育环境。 以上就是，利辛高级中学和利辛一中，初升高分数线是多少？全部内容，更多相关信息，敬请关注创造网。更多相关文章关注创造网：www.czcswd.com
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