什么是定向师范生及招生条件是什么
发布时间：2024-10-05 16:22:05 | 创造网
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什么是定向师范生及招生条件是什么
定向师范生的意思：其主要就是指各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。
一、定向师范生招生条件
1、参加普通高校招生全国统一考试，即高考。 创造网
2、分数线达到招收定向师范生学校的录取分数线。
3、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教。
4、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。当然以上只是大概的报考条件，各省地定向师范生的报考条件并不是完全相同，具体还是以各地教育考试院规定为准。
二、定向师范生具体内容
而关于定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。
不过关于各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的；本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到事先预定的农村教师岗位。
因此作为规定的话，是由政府买单的教师培养措施，一般在考生选择报名时都会与政府签订合同，规定考生和政府双方的权利和责任，以及违约补偿方式。
公费师范生分配的地方是不是很偏远
公费师范生分配的地方并不一定都是偏远地区。以下是对公费师范生分配地点的详细说明：
分配原则：公费师范生的分配是根据国家和地方的教育发展需求进行的。根据教育部的规定，公费师范生的分配原则主要包括公平、合理、科学和灵活。这意味着分配地点并不限定在偏远地区，而是根据各地的教育资源和需求进行合理的分配。
教育资源不均衡：我国的教育资源分布存在一定的不均衡现象，一些偏远地区的教育资源相对不足，需要通过引进公费师范生来加强教育队伍建设。因此，一部分公费师范生可能会被分配到一些偏远地区，以弥补教育资源的不足。
优先支持地方发展：公费师范生的培养和分配是为了支持地方教育事业的发展。一些经济欠发达或教育相对薄弱的地区通常会得到优先支持，因此公费师范生可能更容易被分配到这些地方。但并不意味着所有的分配地点都是偏远地区，还有一些发达地区也有需求并愿意招收公费师范生。
个体差异：公费师范生的分配还会考虑个体的意愿和专业特长。有些公费师范生可能对于特定地区或特定类型的学校有特殊的意愿，因此在分配时也会尽量满足他们的需求和意愿。
总的来说，公费师范生分配的地方并不一定都是偏远地区。分配地点是根据国家和地方的教育发展需求进行合理的安排。虽然一些偏远地区可能需要更多的教育支持，但并不是所有的分配地点都是偏远地区。公费师范生的分配还会考虑个体的意愿和专业特长，尽量满足他们的需求和意愿。
地方免费师范生毕业怎么分配
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免费师范生毕业后一般回原籍省份就业，下乡有，但是比例很少一般都是后一般回原籍省份就业，下乡有，但是比例很少。费师范生在毕业取得教师资格证、学位证、毕业证书等情况下进行双向就业，注意免费师范生只能回原籍所在省份就业。
扩展资料
免费生有直接包分配工作，也有自己找工作的，一般情况下学校会直接给免费师范生分配工作，按教育部相关政策文件与各省出台的配套措施，都是自己与户籍所在省的用人单位(学校)双向选择来就业，如果在明年3月中旬还没找到工作的，由户籍所在省或市(地级市)教育主管部门按该地区师资需要的实际情况统一分配，有可能会分回家乡，也有可能被分去户籍所在省师资紧缺的其它偏远地区，不过分区的单位保底是县级(含)以上学校。 以上就是创造网为大家带来的什么是定向师范生及招生条件是什么，希望能帮助到大家！更多相关文章关注创造网：www.czcswd.com
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