山西靠谱的高考复读学校 山西理科考生 高考分数362 复读生，发挥再次失常，没勇气继续复

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本文目录一览：

• 1、山西靠谱的高考复读学校
• 2、山西文科生高考495复读还是上2B?
• 3、2016山西理科考生 高考分数362 复读生，发挥再次失常，没勇气继续复

山西靠谱的高考复读学校

1、太原辰晨中高考补习学校

学校实行教学规范化、制度化管理，教师治校严谨，学生学风淳正，周一至周六全日制教学，专职班主任跟班随宿管理。针对学生基础，培优补差，因材施教，以德育人，培养学生“自强、自立、自信、自尊”的思想理念，定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理，增强学生分析问题、解决问题能力和 创新能力 ，全面提高学生素质，从而真正做到为学生服务，为家长负责。 创造网

2、太原市 迎泽区 志成补习学校

太原市迎泽区志成补习学校是1988年经原 南城区 教育局批准成立的一所全日制中、高考补习学校，是由 太原五中 资质深厚、富有经验的教学巨擘和各年级组长联合创建。建校30年来，志成补习学校依托名校优势，一直以过硬的师资队伍、科学的 管理模式 、优良的教风学风、很高的升学率，赢得社会的广泛赞誉。连年被评为省、市、区各级“社会力量办学先进单位”、“民办教育先进单位”。

注意。

通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。

山西文科生高考495复读还是上2B?

今年高考考生如果选择复读，难度将增大，建议最好“能走就走”。
课改后，教材的改变导致高考内容的变化，综合素质评价方式的启用，都成为这一届没有学过新课程的高三学生选择复读的羁绊。
课改后教材变化大，学习内容增加了很多。比如外语学科，考试的词汇从原来的2000个增加到了4500个，考试涉及的课本从原来的5本增加到了现在的8本；生物学科增加了“现代生物技术与实践”模块，一个模块的学习需要36个课时，即一个学期；政治学科增加了“文化生活”模块，需要36个课时完成；历史学科中很多史学观点评价也发生了变化等等。也不是颠覆性的变化。这次课改最主要的目标，就是培养学生终身学习的愿望和能力，而不是像过去一样单纯培养学生的考试能力。所以，学习更多的课程不仅是为了提高综合素质，更是为了让孩子在学习过程中明白自己所擅长和喜爱的专业方向。”课改后，普通高中课程由学习领域、科目和模块三个层次构成。
目前课改后的高考政策还未公布。但有可能，外语要增加听力测试，理科综合考试的分值比例也会发生变化，物理的比例降低，生物的比例加大。同时，根据新课改提出要尊重学生个性发展的要求，学校开设选修课。在试卷中，将会增加选修课的内容。而这部分，今年的高三学生基本从未涉猎。因此，他建议，今年的高三考生要合理填报志愿，最好“能走就走”，复读的风险将很大。

你想一想，一种方案是复读靠2A；一种方案是先走2B，在大学里考研，都要努力学习，哪一种成功几率更大，选择面更广？

2016山西理科考生 高考分数362 复读生，发挥再次失常，没勇气继续复

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你的分数只能上三本，三本的话学费是比较贵的，或者上个大专了。

另外，关于复读的话，给你一些建议，希望对你有帮助

不是所有的考生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。没人敢保证复读后的成绩一定能提高。选择复读，就得做好考得一次不如一次的心理准备。

以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的；平常学习态度不认真和学习方法不当的；报考志愿失误的等。而不适合复读的，则包括分数过低或过高；遇到大考容易紧张的考生；自我约束力较差的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大。

你需要根据自己的实际情况，看看自己要不要复读。

如果你是一个学历主义者，可以选择去读个大专，以后再专升本都是可以的。如果你觉得普通大学的学历对你也没有那么大的吸引力，你完全可以直接出来社会学技术了。现在大学生就业形式有多严峻相信你也多少了解一些，掌握一门实用的技术才是王道。

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