南充李渡中学跟嘉陵一中比怎么样

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本文目录一览：

• 1、南充李渡中学跟嘉陵一中比怎么样
• 2、南充市李渡中学的历史进程
• 3、南充市李渡中学的办学理念

南充李渡中学跟嘉陵一中比怎么样

好。
1、四川省 南充市 李渡中学简称“南充市李渡中学”，肇建于1956年10月，是南充市建校最早的高中之一，其前身为南充县第八中学，1993年更名为四川省南充市李渡中学。嘉陵一中位于南充市 嘉陵区 火花街道嘉育路，于1979年在G212线和 G318线 交汇处插旗山下创办。二者相比，李渡中学的建校时间更久，学风更为浓郁。
2、李渡中学位于南充市嘉陵区李渡镇，距离市区较远，嘉陵一中位于嘉陵区火花街道嘉育路，位于市区中心，二者相比，李渡中学拥有更为安静的学习环境，有助于学生成绩的提升。

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南充市李渡中学的历史进程

回首五十年历史，李渡中学从最初的3个初中班、150名学生的学校，发展成为今天拥有46个班 3500余名学生的著名高中学校。如今的李渡中学已发展成一所管理科学、师资力量雄厚、教学质量优良、基础设施一流、文化气息浓厚、校园环境优美的市级示范高中，成为学生向往、家长满意、社会欢迎的教育园地，成为农村高中教育的一面旗帜。形成了“以人为本、以德治校、科研兴校、办人民满意的教育”的办学理念，明确了 “争创一流学校、培养一流人才”的办学目标。学校的不断发展和壮大，凝聚了各级领导和社会各界有识之士的关心和支持，凝聚了李渡中学历任领导和教师的智慧和心血。

南充市李渡中学的办学理念

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人民教育家陶行知先生说过：“校长是一所学校的灵魂”。一个好校长能成就一所好学校。要树一流的学校，必须先有一流的校长。李渡中学校长陈平就让我们有了这样的感觉。走进校长办公室的时候，陈平正在召开班主任会议。在他那充满书卷气的办公室里，我们和学校的教导主任进行了短暂的交流，“他可能是我们嘉陵区最辛苦的校长了”，这是教导主任给我们说的第一句话。从谈话中我们了解到，陈校长不仅全面管理着这所学校的日常事务，而且还亲自上了两个高三复习班的物理课。两个班的物理课，在普通教师已经是很重的教学任务了，但他却没有说过任何辛苦的话，把工作做得井井有条。这时，会开完了。陈校长走进办公室来,外表率直豁达，身上有一种很强的亲和力，这是他给我的第一印象。在交谈中，陈平认为校长对学校的领导，首先是教学理念的领导。办学理念是学校的灵魂，是学校各项工作的核心。从他的谈话中我们能清晰地感受到他先进的教育理念和超前的教育思维。
陈平是2003年通过公开考评担任李渡中学校长的。3年多的时间，使陈平对李渡中学每个细节都了如指掌。经过广泛调查，深思熟虑，根据李渡中学的实际，陈平提出了“质量立校、科研兴校、依法治校、改革活校”的科学办学理念。这让李渡中学迅速找到了发展的“切入口”，使学校向“建立高效能的管理机制、造就高水平的师资队伍、营造高品位的校园文化，培养高素质的年轻一代”的目标迈进。
近年，李渡中学不断发展壮大，不改变管理思路，没有现代化的管理模式是不行的。针对学校实际情况，陈平提出了“扫清外围，理清机制，主攻目标”十二字方针，即扫清不利于李渡中学发展的一切因素，理清李渡中学管理机制，主攻提高教育教学质量的目标，全方位打造满意李中。这十二字方针说起来简单，但做起来却是那样的沉重。陈平还清晰地记得刚上任的时候，那时学校校园环境较差，学校的安全、学生的安全、潜在的隐患都时刻牵系着他和李中每个教职员工的心。上任以后，他加强了学校安全工作，带动全校教师发扬主人翁精神，以校为家，紧密团结，把学校的日常管理、安全防范工作抓到实处。他每天早上6点以前就起床，晚上12点以后才睡觉。很多老师工作起来也是废寝忘食，有个老师开玩笑说，我们是“起得比鸡早，睡得比狗迟”。为了提高学生安全意识，学校加强了安全教育，值班老师每天不间断巡逻检查，换来了平安和谐的校园环境。前不久的一个突发事件，或许可以窥见李渡中学日常安全管理之一斑。2007年4月19日晚10点左右，全校46个教学班，3500多人正要下晚自习，突然狂风大作，电闪雷鸣，停电了，顷刻间学校陷入黑暗。到处是狂风暴雨，到处是漆黑一片，很多学生已经开始准备回寝室了。学生在黑暗中出现意外怎么办？辅导老师立刻将停电的消息报告给政教主任。5分钟内，学校所有领导、班主任都拿着手电筒，到达各自管理的班级位置。全校学生非常平静，大家在领导和老师的安排指挥下，依次回到寝室就寝。整个过程迅速而利索，处理得从容不迫,没有出现任何意外情况。这和学校平时加强安全宣传和教育、制定了突发事件应急处理机制是分不开的。学校新教学楼上醒目地题着“安全防范重在管理，安全事故重在防范，安全责任重于泰山”这行标语，看来，李中人是这样写的，也是这么做的。“全力打造满意李中，争创一流示范高中。”这是陈平和他的团队孜孜以求的目标，正是这个目标，使他们紧紧凝聚在一起，铸造成一个精诚团结、战无不胜的团队。正是这份凝聚力，才使学校得到了“井喷式”的发展，正是这个优秀的团队，才使学校取得那一系列优异的成绩和荣誉。

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